護(hù)士節(jié)特輯 | 護(hù)士風(fēng)采：感恩遇見(jiàn)，長(zhǎng)情陪伴

為慶?！?.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”，我們將按照投稿順序陸續(xù)編發(fā)來(lái)自臨床和門診護(hù)士的文章，作為“燕達(dá)陸道培醫(yī)院十周年征文”的特輯。感謝護(hù)理團(tuán)隊(duì)對(duì)公眾號(hào)的支持！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

文 | 細(xì)胞分離室 喬佳麗

十年來(lái)，感謝所有遇見(jiàn)，讓我從一個(gè)初出茅廬的黃毛丫頭成功轉(zhuǎn)型為主管護(hù)師，從N0升級(jí)到N3，從操作的零基礎(chǔ)升級(jí)到現(xiàn)在的小教員。現(xiàn)在的我不僅把工作當(dāng)成工作，更是一份熱愛(ài)，也更加明白了生命的可貴。

當(dāng)年我懷著喜悅的心情入職燕達(dá)陸道培醫(yī)院，穿上淺藍(lán)色的護(hù)士服、戴上圣潔的燕尾帽，一種自豪感和責(zé)任感油然而生！

我看到過(guò)幼小的患者因?yàn)榕绿劬懿慌浜瞎谴z查，也有患者因?yàn)榕女惢蛩幬锔弊饔?，皮膚黝黑，“滿月臉”、肌肉萎縮等等……血液病患者的治療過(guò)程艱難漫長(zhǎng)，我也感覺(jué)到這份工作責(zé)任重大。

中心靜脈導(dǎo)管（Picc）的使用和維護(hù)是血液科常用的護(hù)理操作，但我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不會(huì)就學(xué)！從最簡(jiǎn)單、最基本的操作學(xué)起。

那段時(shí)間，我一直是帶著壓力來(lái)工作的，白天工作時(shí)看著老師們操作，熟悉步驟及流程，晚上睡前還要回想好幾遍，甚至有一天，我竟然夢(mèng)游了：做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到了導(dǎo)管維護(hù)，躺在床上的我突然起身，將手臂擺好后，熟練著做著維護(hù)時(shí)的動(dòng)作（沖管、撕膜、消毒……），換好后又接著睡去。第二天，當(dāng)我老公和我說(shuō)起這事兒時(shí)，還打趣說(shuō)：還好你不是外科醫(yī)生，不然我可能小命不保呀！我倆四目相對(duì)，我哈哈大笑也有些后怕。

護(hù)理工作其實(shí)并不繁瑣，查對(duì)制度也不是形同虛設(shè)。

上“輸夜班”時(shí)做到及時(shí)巡視，及時(shí)更換液體；上“治療班”時(shí)保證藥物的正確配置，正確使用；上“換藥班”時(shí)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，細(xì)致地告知患者日常維護(hù)的注意事項(xiàng)；上“采血班”時(shí)反向識(shí)別，正確核對(duì)，同時(shí)對(duì)穿刺技術(shù)也是一個(gè)鍛煉、提高。工作不忙時(shí)，消毒整理環(huán)境衛(wèi)生，治療柜上上下下，里里外外用消毒液擦拭得干干凈凈，收拾得整整齊齊。

（喬佳麗工作之余參與無(wú)償獻(xiàn)血）

出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)解決，并向患者做好解釋工作，認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)”負(fù)責(zé)制，做到尊重、理解、同情、關(guān)心患者。我時(shí)刻提醒自己，一定要有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。

經(jīng)過(guò)不斷的努力，2018年我被護(hù)士長(zhǎng)任命為科室的小教員，負(fù)責(zé)科室的理論及操作的教學(xué)培訓(xùn)。從操作計(jì)劃的制定到理論知識(shí)一節(jié)課一節(jié)課的講解，從院里的小教員培訓(xùn)到科室培訓(xùn)時(shí)一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的糾正，從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到精煉，讓患者無(wú)論在哪個(gè)科室都能享受同質(zhì)量的服務(wù)。

同年8月我又有幸被分配到細(xì)胞分離室工作，搖身一變，變成了細(xì)胞的“搬運(yùn)工”，主要負(fù)責(zé)細(xì)胞采集工作，伴隨著嗡嗡作響的分離機(jī)開(kāi)啟一天的工作。

“請(qǐng)問(wèn)您的姓名、年齡”，“您有高血壓，糖尿病嗎？”反向識(shí)別已成為習(xí)慣；“您吃過(guò)早飯了嗎？”“需要去衛(wèi)生間嗎？”“您早上動(dòng)員針是幾點(diǎn)注射的？”這迎面“三問(wèn)”則是采集前的標(biāo)配問(wèn)題。情況基本了解后，供者床上一躺，我就要監(jiān)測(cè)心電、測(cè)量血壓、看血管情況，一氣呵成。待機(jī)器預(yù)充結(jié)束后，連接合適的采血針。先輸數(shù)據(jù)后穿刺，便開(kāi)始了細(xì)胞采集工作。

說(shuō)來(lái)輕松，實(shí)際做起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單。采集前要先了解供者患者的血象，血紅蛋白低不低，需不需要紅細(xì)胞輸注或者是預(yù)充紅細(xì)胞？血小板情況怎么樣，是否要提前輸個(gè)血小板？患者血管怎么樣，能不能跟得上機(jī)器抽血的速度？患者全血是多少，會(huì)不會(huì)因體外循環(huán)量過(guò)多而引起不適，發(fā)生危險(xiǎn)？血漿置換或輸血前抗過(guò)敏藥給了沒(méi)有，給的什么藥，藥物的劑量是多少？采集時(shí)要做好采集中的宣教工作，告知采集時(shí)間，定時(shí)協(xié)助采集者服用葡萄糖酸鈣口服液，幫助他們?nèi)∈孢m臥位，提供熱水，手機(jī)支架等等。

分離室的工作要求我們有高度的責(zé)任感和敏銳的觀察力，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間處理，以確?；颊叩陌踩?。

采集過(guò)程中經(jīng)常能聽(tīng)到各種讓人感動(dòng)的聲音：

一位6歲的小女孩兒對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我快抽完血了，你馬上就得救了！你別著急，我是你的小仙子，爸爸，我好想你?！?/p>

一位40歲的中年男人對(duì)我說(shuō)：“我得病了都無(wú)所謂。我咋都行，就是可憐我那兩個(gè)孩子，一個(gè)正讀高中，一個(gè)還在讀小學(xué)。我再難，也不能耽誤孩子。”

一位將近70歲的阿姨說(shuō)：“生病之后都是老伴兒在照顧，為了我跑前跑后，有時(shí)我想放棄了，可是你叔叔對(duì)我說(shuō)，咱們家這么大房子，你走了就剩我自己，太空了，所以為了他，我一直要堅(jiān)持！?！?/p>

每一次采集，每一次傾聽(tīng)，每個(gè)家庭都有自己的故事。有喜有憂，有笑有淚，但我覺(jué)得更多的是愛(ài)，是幸福的愛(ài)！這些話都既讓我感動(dòng)，也讓我深感責(zé)任重大，為了他們這份勇敢與堅(jiān)持，我也要精益求精，做到萬(wàn)無(wú)一失。

十年來(lái)，感謝所有遇見(jiàn)，讓我從一個(gè)初出茅廬的黃毛丫頭成功轉(zhuǎn)型為主管護(hù)師。從N0升級(jí)到N3，從操作的零基礎(chǔ)升級(jí)到現(xiàn)在的小教員。現(xiàn)在的我不僅把工作當(dāng)成工作，更是一份熱愛(ài)！所有的汗水都有收獲，所有的努力都不會(huì)被辜負(fù)！十年里用心在體會(huì)愛(ài)，更加明白了生命的可貴。

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走過(guò)生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴花香彌漫，使穿杖拂柳之人，踏著荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不悲涼！”我努力做愛(ài)與同情的園丁，幫助更多的患者渡過(guò)難關(guān)，走向燦爛的新生。